铸就园所品牌，提高保育教育质量，从拥有一支良好思想品德和业务素质的教师队伍开始，教师专业发展化、素养优质化是教师发展的必经之路。
1、专业指导思想
以《幼儿园管理规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导精神，《幼儿园教师专业标准》树要求标准，加强培训，不断学习，塑新时代幼教人职业素养。
2、明确成长目标
1、从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强教育新理论、新知识的学习，提高专业水平，做有内涵的知识型幼儿教师。
2、树立正确的教育观，儿童观、游戏观，不断优化专业能力，提高教师专业素养，实现一日生活皆教育的理念。
3、保教结合，艺术兼并，相互渗透，相互促进实现专业与特长并进。
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